Dirección del aprendizaje (Registro nro. 4751)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01521 a2200193 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 48847 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20260407155755.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 260407a1979 arg spa d |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | AR-UNSa-BCEJYS |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | AR-UNSa-BCEJYS |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | AR-UNSa-BCEJYS |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 371.2 |
| Common auxiliary subdivision | Organización de las instituciones educativas y de la enseñanza |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Davies, Ivor K. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Dirección del aprendizaje |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | México : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Diana |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 1979 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 351 p. |
| Dimensions | 21 cm. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | 1. Hacia una tecnología de la educación y adiestramiento - 2. El maestro-administrador - Sección uno: Planeación: 3. Cómo analizar el trabajo - 4. Cómo se identifica la necesidad de adiestramiento - 5. Cómo escribir objetivos - Sección dos: Organización: 6. Cómo seleccionar una táctica apropiada de enseñanza - 7. Cómo seleccionar auxiliares audiovisuales de aprendizaje - 8. Cómo seleccionar un tamaño de clase apropiado - 9. Cómo seleccionar una estrategia apropiada para la comunicación de reglas complejas, procesos e instrucciones - Sección tres: Cómo asumir el papel de liderazgo: 10. Cómo fortalecer las motivaciones de los alumnos - 11. Cómo identificar una estrategia de enseñanza apropiada - 12. Cómo enseñar a alumnos mayores - 13. Cómo enseñar habilidades sicomotoras - Sección cuatro: Cómo controlar: 14. Cómo evaluar un curso de aprendizaje - 15. Medidas de aprendizaje - 16. Cómo administrar mediante objetivos de aprendizaje. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | niveau_biblio:m niveau_hierar:0 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Total checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | 07/04/2026 | 371.2 D254 | L45663 | 07/04/2026 | 07/04/2026 | Libro |