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080			_a37.012 _xMétodos de investigaciones educativas. Métodos de observación en pedagogía
245	1	0	_aEl cambio educativo desde la investigación-acción
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264		1	_aMadrid : _bMorata _c1996
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505			_aParte I: La investigación-acción y el aprendizaje profesional : 1. Los profesores como investigadores:contextos históricos y biográficos - 2. La investigación - acción como medio de apoyo al aprendizaje profesional: tres estudios de casos - Parte II: La investigación - acción : dilemas e innovaciones: 3. El probelma de la teoría y la práctica - 4. Las características fundamentales de la investigación - acción - 5. Los dilemas y tentaciones del práctico reflexivo - 6. Guía práctica para la investigación -acción - Parte III : La investigación - acción en los contextos normativos: 7. La investigación - acción y el comienzo de la evaluación del profesorado en el Reino Unido - 8. La formación basada en la competencia y la enseñanza profesional:¿Es posible un matrimonio feliz? - 9. El curriculum nacional y los modelos de desarrollo del curriculum.
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