000			01556 a2200241 4500
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008			260407a1975 arg spa d
003			AR-UNSa-BCEJYS
040			_aAR-UNSa-BCEJYS _bspa _cAR-UNSa-BCEJYS
080			_a37.018 _xFormas básicas de la educación (Educación No Formal)
245	1	0	_aLa lucha contra la pobreza rural _pEstudio preparado para el Banco Mundial por el Consejo Internacional para el Desarrollo de la Educación
020			_a978-84-309-0559-1
264		1	_aMadrid : _bTecnos _c1975
300			_a371 p. _c23 cm.
505			_a1. Antecedentes de estudio - 2. Consideración sobre la educación rural - 3. Los programas de extensión en la agricultura - 4. Los programas de capacitación en la agricultura - 5. La capacitación para profesiones no agrícolas - 6. El método de la autoayuda en el desarrollo rural - 7. El enfoque integrado del desarrollo agrícola - 8. Crítica de la educación agrícola y de los sistemas de investigación - 9. Crítica de los programas de capacitación para profesiones rurales no agrícolas - 10. Perfeccionamiento de las tecnologías de la educación no formal - 11. La economía de la educación no formal - 12. Planificación, organización, dirección y formación del personal - 13. Recapitulación y comentario final -
041			_aspa
942			_cBK
590			_aniveau_biblio:m niveau_hierar:0
100	1		_aCoombs, Philip H.
700	1		_aAhmed, Manzoor
700	1		_aConsejo Internacional para el Desarrollo de la Educación (CIDE)
999			_c7885 _d7885