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| 080 |
_a371.3 _xMétodos de enseñanza. Procedimientos de enseñanza |
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| 245 | 1 | 0 | _aEl aprendizaje escolar |
| 020 | _a978-84-7112-396-1 | ||
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bEdiciones Morata _c1996 |
|
| 300 |
_a253 p. _c19 cm. |
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| 505 | _a1. De dónde proceden nuestras escuelas - 2. La aparición de la ciencia cognitiva - 3. Cómo deberían ser nuestras escuelas - 4. Transmisión de la cultura - 5. Ciencia y tecnología - 6. Destrezas básicas - 7. Sacar el mejor partido - 8. Perfeccionar las cosas. | ||
| 041 | _aspa | ||
| 942 | _cBK | ||
| 590 | _aniveau_biblio:m niveau_hierar:0 | ||
| 100 | 1 | _aFarnham-Diggory, Sylvia | |
| 700 | 1 | _aSolana, Guillermo | |
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_c7063 _d7063 |
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