000			01129 a2200253 4500
001			48920
005			20260407155755.0
008			260407a1995 arg spa d
003			AR-UNSa-BCEJYS
040			_aAR-UNSa-BCEJYS _bspa _cAR-UNSa-BCEJYS
245	1	0	_aDesarrollo cognitivo y educación
020			_a84-7112-319-3
250			_a2a.ed.
264		1	_aMadrid : _bEdiciones Morata _c1995
300			_a278 p. _c24 cm.
505			_aPRIMERA PARTE: Desarrollo cognitivo: 1. Más allá de la información dada - 2. El curso del desarrollo cognitivo - 3. La perfectibilidad de la inteligencia - 4. Cultura y desarrollo cognitivo - 5. Pobreza e infancia - SEGUNDA PARTE: Educación y desarrollo humano: 6. La educación como invento social - 7. La disponibilidad para aprender - 8. El desarrollo de la mente - 9. Una asignatura sobre el hombre - 10. Consideraciones sobre la reforma escolar - TERCERA PARTE: Autobiografía.
942			_cBK
590			_aniveau_biblio:m niveau_hierar:0
100	1		_aBruner, Jerome S.
700	1		_aIgoa, J.M.
700	1		_aArenales, R.
700	1		_aSolana, G.
700	1		_aColina, F.
999			_c4753 _d4753