| 000 | 01280 a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 005 | 20260407155754.0 | ||
| 008 | 260407a1998 arg spa d | ||
| 003 | AR-UNSa-BCEJYS | ||
| 040 |
_aAR-UNSa-BCEJYS _bspa _cAR-UNSa-BCEJYS |
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| 080 |
_a372 _xContenido y curriculum de la educación preescolar y elemental. Materias, en cualquier clase de escuela y en cualquier nivel |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEl curriculum _pUna reflexión sobre la práctica |
| 020 | _a84-7112-326-6 | ||
| 250 | _a7a.ed. | ||
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bEdiciones Morata _c1998 |
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| 300 |
_a423 p. _c24 cm. |
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| 505 | _aPrimera Parte: La cultura, el curriculum y la práctica escolar: 1. Aproximación al concepto de curriculum - 2. La selección cultural del curriculum - 3. Las condiciones institucionales del aprendizaje motivado por el curriculum - SEGUNDA PARTE: El curriculum a través de su praxis: 4. La política curricular y el curriculum prescrito - 6. El curriculum presentado a los profesores - 7. El curriculum moldeado por los profesores - 8. El curriculum en la acción. La arquitectura de la práctica - 9. Un esquema para el diseño de la práctica - 10. El curriculum evaluado. | ||
| 942 | _cBK | ||
| 590 | _aniveau_biblio:m niveau_hierar:0 | ||
| 100 | 1 | _aGimeno Sacristán, José | |
| 999 |
_c4736 _d4736 |
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