000			01365 a2200265 4500
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005			20260407155754.0
008			260407a1996 arg spa d
003			AR-UNSa-BCEJYS
040			_aAR-UNSa-BCEJYS _bspa _cAR-UNSa-BCEJYS
080			_a371.2 _xOrganización de las instituciones educativas y de la enseñanza
245	1	0	_aOrganigrama y conducir la escuela _preflexiones de cinco directores y un asesor
020			_a950-12-3251-4
264		1	_aBuenos Aires : _bPaidós _c1996
300			_a219 p. _c21 cm.
505			_a1. Introducción. Una definición necesaria: ¿Qué es y cómo funciona el grupo de directores? / Aldo Schlemenson - 2. La escuela como organización / Aldo Schlemenson - 3. La conducción de una institución educativa / Silvia K. de Lejtman - 4. Maestro: ¿profesión o semiprofesión? / Graciela González - 5.0 Evaluación, retribución docente diferencial y logros educativos / María Victoria Alfieri - 6. Identidad escolar. Lo parecido y lo diferente / Jorfe Apel y Carlos Tomasini - 7. La calidad en la educación / Jorge Apel y Carlos Tomasini.
942			_cBK
590			_aniveau_biblio:m niveau_hierar:0
100	1		_aSchlemenson, Aldo
700	1		_aLejtman, Silvia K.
700	1		_aGonzález, Graciela
700	1		_aAlfieri, María Victoria
700	1		_aApel, Jorge
700	1		_aTomasini, Carlos
999			_c4734 _d4734