| 000 | 01047 a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 005 | 20260407155720.0 | ||
| 008 | 260407a2017 arg spa d | ||
| 003 | AR-UNSa-BCEJYS | ||
| 040 |
_aAR-UNSa-BCEJYS _bspa _cAR-UNSa-BCEJYS |
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| 080 |
_a371.27 _xExámenes. Calificaciones. Títulos. Diplomas. Evaluación |
||
| 245 | 1 | 0 | _aLa evaluación como oportunidad |
| 020 | _a978-950-12-9485-9 | ||
| 264 | 1 |
_aBuenos Aires : _bPaidós _c2017 |
|
| 300 |
_a155 p. _c22 cm. |
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| 505 | _a1. La evaluación en el escenario educativo - 2. Los conocimientos de los docentes y las prácticas de evaluación - 3. Las evidencias de aprendizajes - 4. Más allá de las pruebas: la retroalimentación - 5. Transparentar y compartir: las rúbricas - 6. El diseño de pruebas auténticas | ||
| 041 | _aspa | ||
| 942 | _cBK | ||
| 590 | _aniveau_biblio:m niveau_hierar:0 | ||
| 100 | 1 | _aCappelletti, Graciela | |
| 700 | 1 | _aAnijovich, Rebeca | |
| 856 | 4 | 1 |
_uhttps://biblioeco.unsa.edu.ar/pmb/images/libros/L126849.jpg _yImagen de portada _qimage/jpeg |
| 999 |
_c3772 _d3772 |
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