Desarrollo cognitivo y educación
Editor: Madrid : Ediciones Morata 1995Edición: 2a.edDescripción: 278 p. 24 cmISBN:- 84-7112-319-3
Contenidos:
PRIMERA PARTE: Desarrollo cognitivo: 1. Más allá de la información dada - 2. El curso del desarrollo cognitivo - 3. La perfectibilidad de la inteligencia - 4. Cultura y desarrollo cognitivo - 5. Pobreza e infancia - SEGUNDA PARTE: Educación y desarrollo humano: 6. La educación como invento social - 7. La disponibilidad para aprender - 8. El desarrollo de la mente - 9. Una asignatura sobre el hombre - 10. Consideraciones sobre la reforma escolar - TERCERA PARTE: Autobiografía.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | 37.015.3 B894 2ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | L70348 |
PRIMERA PARTE: Desarrollo cognitivo: 1. Más allá de la información dada - 2. El curso del desarrollo cognitivo - 3. La perfectibilidad de la inteligencia - 4. Cultura y desarrollo cognitivo - 5. Pobreza e infancia - SEGUNDA PARTE: Educación y desarrollo humano: 6. La educación como invento social - 7. La disponibilidad para aprender - 8. El desarrollo de la mente - 9. Una asignatura sobre el hombre - 10. Consideraciones sobre la reforma escolar - TERCERA PARTE: Autobiografía.
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