TY  - GEN
AU  - Elliot,John
AU  - Manzano,Pablo
TI  - El cambio educativo desde la investigación-acción
SN  - 84-7112-383-5
PY  - 1996///
CY  - Madrid
PB  - Morata
N1  - Parte I: La investigación-acción y el aprendizaje profesional : 1. Los profesores como investigadores:contextos históricos y biográficos - 2. La investigación - acción como medio de apoyo al aprendizaje profesional: tres estudios de casos - Parte II: La investigación - acción : dilemas e innovaciones: 3. El probelma de la teoría y la práctica - 4. Las características fundamentales de la investigación - acción - 5. Los dilemas y tentaciones del práctico reflexivo - 6. Guía práctica para la investigación -acción - Parte III : La investigación - acción en los contextos normativos: 7. La investigación - acción y el comienzo de la evaluación del profesorado en el Reino Unido - 8. La formación basada en la competencia y la enseñanza profesional:¿Es posible un matrimonio feliz? - 9. El curriculum nacional y los modelos de desarrollo del curriculum
UR  - https://biblioeco.unsa.edu.ar/pmb/images/libros/El Cambio Educativo desde la Investigacion-accion.jpg
ER  -