01523 a2200241 4500 55035 20260407155826.0 260407a1996 arg spa d AR-UNSa-BCEJYS AR-UNSa-BCEJYS spa AR-UNSa-BCEJYS 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Aprendizaje y estructuras del conocimiento 84-7112-156-5 2a. ed. Madrid : Ediciones Morata 1996 351 p. 21 cm. 1. El aprendizaje de las nociones de conservación de las cantidades continúas mediante el paso de líquidos en un sistema de vasos superpuestos – 2. De la correspondencia término a término a la noción de conservación de la cantidad de materia – 3. De las equivalencias numéricas a la noción de conservación de la cantidad de materia – 4. El aprendizaje verbal referente a la conservación de las cantidades continúas – 5. Estudio intercultural referente a algunas nociones de conservación – 6. De la conservación de conjuntos discretos de elementos de la conservación de la largura – 7. El aprendizaje de la cuantificación de la inclusión y su influencia eventual en las nociones de conservación – 8. El aprendizaje de algunas nociones de conservación y su influencia eventual en la cuantificación de la inclusión BK niveau_biblio:m niveau_hierar:0 Inhelder, Bärbel Sinclair, Hermine Bovet, M. 5878 5878 0 0 0 0 BCEJYS BCEJYS 16 2026-04-07 0 37.02 I35 L70356 2026-04-07 15:58:26 2026-04-07 L