Turull Rubinat, Max creator Albertí Rovira, Enoch arg spa image/jpeg 338 p. 24 cm. 1. La enseñanza mediante la aproximación a experiencias vitales y a situaciones jurídicas de los extranjeros en una realidad en constante evolución / Vicenc Aguado Cudolà, Raquel Prado Pérez (UB) – 2. Aprendizaje colaborativo a través de competición cooperativa / Cristina Alonso Salgado (USC) – 3. El examen de repesca como metodológica docente / Jaume Alonso, Cuevillas Sayrol (UB) – 4. Programación destallada de la materia de estudio trabajo en equipo en clase / Elviro Aranda Álvarez (UC3M) – 5. La metodología docente de la simulación de un proceso / Alicia Armegot Vilaplana (UV) – 6. La implementación de las experiencias moots en el Grado en Derecho / Tatiana Arroyo Vendell (UC3M) – 7. Acercamiento práctico a la justicia penal como fundamento de la asimilación de conceptos jurídicos / Jesús Barquín Sanz (UGR) – 8. Mucha materia y poco tiempo. El fortalecimiento de la dinámica del grupo como instrumento para mejorar la comprensión de la materia / Ana Isabel Berrocal Lanzarot (UCM) – 9. Aprendizaje reflexivo sobre modos y formas de gestionar los conflictos / Lluis Caballol Angelats (UB) – 10. La relación en una liga de debate y argumentación cómo método de aprendizaje en una asignatura instrumental / Josep Cañabate Pérez (UAB)... 378 Enseñanza superior. Universidades. Escuelas especiales 978-84-9921-889-2 https://www.biblioeco.unsa.edu.ar/pmb/images/libros/L128140.jpg https://www.biblioeco.unsa.edu.ar/pmb/images/libros/L128140.jpg AR-UNSa-BCEJYS 260407 20260407155758.0 49489 spa