Davies, Ivor K. creator arg spa 351 p. 21 cm. 1. Hacia una tecnología de la educación y adiestramiento - 2. El maestro-administrador - Sección uno: Planeación: 3. Cómo analizar el trabajo - 4. Cómo se identifica la necesidad de adiestramiento - 5. Cómo escribir objetivos - Sección dos: Organización: 6. Cómo seleccionar una táctica apropiada de enseñanza - 7. Cómo seleccionar auxiliares audiovisuales de aprendizaje - 8. Cómo seleccionar un tamaño de clase apropiado - 9. Cómo seleccionar una estrategia apropiada para la comunicación de reglas complejas, procesos e instrucciones - Sección tres: Cómo asumir el papel de liderazgo: 10. Cómo fortalecer las motivaciones de los alumnos - 11. Cómo identificar una estrategia de enseñanza apropiada - 12. Cómo enseñar a alumnos mayores - 13. Cómo enseñar habilidades sicomotoras - Sección cuatro: Cómo controlar: 14. Cómo evaluar un curso de aprendizaje - 15. Medidas de aprendizaje - 16. Cómo administrar mediante objetivos de aprendizaje. 371.2 Organización de las instituciones educativas y de la enseñanza AR-UNSa-BCEJYS 260407 20260407155755.0 48847 spa