00991    a2200181   45000010006000000050017000060080041000230030015000640400040000790800113001192450037002320200018002692500011002872640037002983000019003355050435003541000020007894881820260407155754.0260407a1994    arg                 spa dAR-UNSa-BCEJYS  aAR-UNSa-BCEJYSbspacAR-UNSa-BCEJYS  a37.013xTeoría general de la educación. Principios de la actividad pedagógica. Pedagogía práctica 10aProducto o praxis del curriculum  a84-7112-358-4  a2a.ed. 1aMadrid :bEdiciones Moratac1994  a278 p.c21 cm.  a1. Tres intereses humanos fundamentales - 2. El curriculum como producto - 3. Los profesores como creadores del curriculum - 4. El curriculum como práctica - 5. El desarrollo del curriculum práctico - 6. El curriculum como praxis - 7. La práctica del curriculum crítico - 8. El desarrollo de la praxis curricular - 9. Convertirse en crítico: una historia personal - 10. La praxis curricular y  el trabajo del profesor - 1 aGrundy, Shirley