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    <title>Organigrama y conducir la escuela</title>
    <partName>reflexiones de cinco directores y un asesor</partName>
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    <namePart>Schlemenson, Aldo</namePart>
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    <namePart>Lejtman, Silvia K.</namePart>
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    <namePart>Alfieri, María Victoria</namePart>
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    <extent>219 p. 21 cm.</extent>
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  <tableOfContents>1. Introducción. Una definición necesaria: ¿Qué es y cómo funciona el grupo de directores? / Aldo Schlemenson - 2. La escuela como organización / Aldo Schlemenson - 3. La conducción de una institución educativa / Silvia K. de Lejtman - 4. Maestro: ¿profesión o semiprofesión? / Graciela González - 5.0 Evaluación, retribución docente diferencial y logros educativos / María Victoria Alfieri - 6. Identidad escolar. Lo parecido y lo diferente / Jorfe Apel y Carlos Tomasini - 7. La calidad en la educación / Jorge Apel y Carlos Tomasini.</tableOfContents>
  <classification authority="udc">371.2 Organización de las instituciones educativas y de la enseñanza</classification>
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