01290    a2200229   45000010006000000050017000060080041000230030015000640400040000790800078001192450083001970200018002802640035002983000019003335050571003521000022009237000023009457000025009687000030009937000016010237000021010394880220260407155754.0260407a1996    arg                 spa dAR-UNSa-BCEJYS  aAR-UNSa-BCEJYSbspacAR-UNSa-BCEJYS  a371.2xOrganización de las instituciones educativas y de la enseñanza10aOrganigrama y conducir la escuelapreflexiones de cinco directores y un asesor  a950-12-3251-4 1aBuenos Aires :bPaidósc1996  a219 p.c21 cm.  a1. Introducción. Una definición necesaria: ¿Qué es y cómo funciona el grupo de directores? / Aldo Schlemenson - 2. La escuela como organización / Aldo Schlemenson - 3. La conducción de una institución educativa / Silvia K. de Lejtman - 4. Maestro: ¿profesión o semiprofesión? / Graciela González - 5.0 Evaluación, retribución docente diferencial y logros educativos / María Victoria Alfieri - 6. Identidad escolar. Lo parecido y lo diferente / Jorfe Apel y Carlos Tomasini - 7. La calidad en la educación / Jorge Apel y Carlos Tomasini.1 aSchlemenson, Aldo1 aLejtman, Silvia K.1 aGonzález, Graciela1 aAlfieri, María Victoria1 aApel, Jorge1 aTomasini, Carlos