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    <subfield code="x">M&#xE9;todos de investigaciones educativas. M&#xE9;todos de observaci&#xF3;n en pedagog&#xED;a </subfield>
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    <subfield code="a">La investigaci&#xF3;n-acci&#xF3;n en educaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Primera Parte: 1. &#xBF;En qu&#xE9; consiste la investigaci&#xF3;n-acci&#xF3;n en la escuela? - 2. Investigaci&#xF3;n en el aula: &#xBF;ciencia o sentido com&#xFA;n? - 3. Desarrollo de la investigaci&#xF3;n-acci&#xF3;n basada en la escuela: algunas hip&#xF3;tesis - 4. C&#xF3;mo facilitar la investigaci&#xF3;n-acci&#xF3;n en la escuela: algunos dilemas - 5. La investigaci&#xF3;n-acci&#xF3;n educativa  - - Segunda Parte: La investigaci&#xF3;n y el desarrollo profesional de los profesores: 6. Teor&#xED;a educativa, filosof&#xED;a pr&#xE1;ctica e investigaci&#xF3;n-acci&#xF3;n - 7. Metodolog&#xED;a y  &#xE9;tica - 8. El desarrollo de hip&#xF3;tesis sobre las aulas a partir de los constructos pr&#xE1;cticos de los profesores: informe sobre el trabajo del Ford Teaching Project - 9. &#xBF;Por qu&#xE9; deben investigar los profesores? - 10. Implicaciones de la investigaci&#xF3;n en el aula sobre el desarrollo profesional - 11. Ense&#xF1;anza para la comprensi&#xF3;n y ense&#xF1;anza para la evaluaci&#xF3;n: revisi&#xF3;n de la investigaci&#xF3;n los profesores en relaci&#xF3;n con sus implicaciones pol&#xED;ticas - 12. La formaci&#xF3;n permanente del profesorado centrada en el escuela y la investigaci&#xF3;n en la formaci&#xF3;n del profesorado  - - Tercera Parte: Reforma del curriculum e investigaci&#xF3;n educativa: 13. Un curriculum para el estudio de los asuntos humanos: La contribuci&#xF3;n de Lawrence Stenhouse. Las humanidades en la Secondary Modern School innovadora - 14. La educaci&#xF3;n a la sombra de la Education Reform Act - 15. La investigaci&#xF3;n educativa y las relaciones entre los investigadores externos y los profesores. </subfield>
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