01392    a2200193   45000010006000000050017000060080041000230030015000640400040000790800151001192450055002700200018003252640032003433000019003755050670003940410008010641000027010728560099010994582620260407155730.0260407a1989    arg                 spa dAR-UNSa-BCEJYS  aAR-UNSa-BCEJYSbspacAR-UNSa-BCEJYS  a001.8xMetodología. Estudio general del método. Procedimientos científicos y técnicos para el estudio, La investigación y la discusión10aComo redactar un temapdidáctica de la escritura  a84-7509-512-7 1aBarcelona :bPaidósc1989  a256 p.c19 cm.  aPrimera parte: Desde el punto de vista del estudiante: Cómo se desarrolla una redacción: 1. La redacción, objeto misterioso – 2. La planificación – 3. Producción de las ideas – 4. Producción del texto – 5. La revisión – Segunda parte: Desde el punto de vista del profesor: Cómo se encarga, corrige y evalúa una redacción: 6. Los títulos de las reacciones – 7. La corrección – 8. La evaluación – Tercera parte: Didáctica de la escritura: 9. Principios pedagógicos – 10. Clasificación de los escritos – 11. Construcción de un curriculum sobre la escritura – 12. Escritos introductorios a la redacción-ensayo -  aspa1 aSerafini, Maria Teresa41uhttps://www.biblioeco.unsa.edu.ar/pmb/images/libros/L127196.jpgyImagen de portadaqimage/jpeg