Formulación de proyectos pedagógicos para mejorar la enseñanza universitaria : fundamentación, redacción, evaluación
Idioma: Español Editor: Buenos Aires : Noveduc 2014Descripción: 155 p. 28 cmISBN:- 978-987-538-399-9
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | P378 C565 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | L125368 | ||||||||||||||
| Libro | Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | P378 C565 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | L125369 | ||||||||||||||
| Libro | Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | 378 C565 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | L126296 | ||||||||||||||
| Libro | Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | 378 C565 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | L126297 |
1. Proyectos pedagógicos para mejorar la docencia - 2. La importancia de los proyectos pedagógicos - 3. El proceso general - 4. Contextualizar la práctica docente: describir - 5. Problematizar la práctica educativa: valorar - 6. Planear la innovación educativa: proyectar - 7. Fundamentar el proyecto pedagógico: sustentar - 8. Sistematizar la práctica docente: reconstruir, interpretar y potenciar - 9. Escribir los proyectos - 10. Documentar la práctica - 11. Evaluar los proyectos pedagógicos
niveau_biblio:m niveau_hierar:0
No hay comentarios en este titulo.