El proyecto facebook y la posuniversidad (Registro nro. 3319)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01805 a2200253 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 40847 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20260407155703.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 260407a2010 arg spa d |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | AR-UNSa-BCEJYS |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | AR-UNSa-BCEJYS |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | AR-UNSa-BCEJYS |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 371.68 |
| Common auxiliary subdivision | Material audiovisual (TIC) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 978-987-1496-04-4 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | spa |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Piscitelli, Alejandro |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | El proyecto facebook y la posuniversidad |
| Name of part/section of a work | sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Barcelona : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Ariel |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2010 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | xx, 236 p. |
| Dimensions | 24 cm. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | 1. Edupunk, maestros ignorantes, educación invisible y el proyecto Facebook - 2. El proyecto Facebook y la creación de entornos colaborativos educativos - 3. El traspaso de la tiza al celular: celumetrajes en el proyecto Facebook para pensar con imágenes y narrativas transmedia - 4. Coaching, producción par a par y neoaprendizajes - 5. Pensando en Facebook, una aproximación colectiva por dimensiones - 6. La arquitectura es la política de la red. Facebook y sus rivales - 7. Cómo ver lo invisible: estrategias para visualizar información en Facebook - 8. Facebook como paradigma de la alfabetización digital en tiempos de barbarie cultural - 9. ¿Y si las nuevas tecnologías no fueran las respuestas? - 10. Comprender las redes sociales como ambientes mediáticos - 11. Aprendizaje en un mundo conectado. Cuando participar (y aprender) es "hacer clic" - 12. Un mundo de medios sin fin. Cambios de aprendizaje, Facebook y las apotesis de las aplicaciones expresivas |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | niveau_biblio:m niveau_hierar:0 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Adaime, Iván |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Binder, Inés |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://www.biblioeco.unsa.edu.ar/pmb/images/libros/L126308.jpg">https://www.biblioeco.unsa.edu.ar/pmb/images/libros/L126308.jpg</a> |
| Link text | Imagen de portada |
| Electronic format type | image/jpeg |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Total checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
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| Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | 07/04/2026 | P371.68 P676 | L126308 | 07/04/2026 | 07/04/2026 | Libro | ||||||
| Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | Biblioteca Prof. Eusebio Cleto del Rey | 07/04/2026 | P371.68 P676 | L126309 | 07/04/2026 | 07/04/2026 | Libro |